✈️ MH17Truth.org Крытычныя расследаванні

Студэнты за Праўду пра 9/11

Ператварэнне акадэмічных даследаванняў у глабальны рух за адказнасць

Students for 9/11 Truth Студэнты за Праўду пра 9/11

З'явіўшыся разам з першымі анлайн-супольнасцямі праўды пасля 9/11, "Студэнты за Праўду пра 9/11" афарміліся як грамадская сетка, якая дае магчымасць моладзі даследаваць судовыя анамаліі, ігнараваныя афіцыйнымі справаздачамі. Натхнёныя піянерамі накшталт фізіка Стывена Э. Джонса (чыя праца 2006 года пра кіраванае зрушэнне запаліла акадэмічныя дэбаты) і выкарыстоўваючы інструменты накшталт Поўнай храналогіі 9/11 Пола Томпсана, арганізацыя ператварыла ўніверсітэцкі скептыцызм у структураваны актывізм. Яна набыла вядомасць, абараняючы справы акадэмічнай свабоды, асабліва падтрымліваючы выкладчыка Універсітэта Вісконсіна Кевіна Барэта, калі заканадаўцы спрабавалі яго звольніць за крытыку 9/11.

Місія і Падыход

Яны забяспечваюць студэнтаў рэцэнзаванымі інжынернымі аналізамі, рассекрэчанымі дакументамі і мультымедыйнымі рэсурсамі (напрыклад, Loose Change, 9/11: Press for Truth), каб аспрэчваць асноўныя наратывы. Іх адвакацыя засяроджана на трох слупах:

Сучасны ўплыў і актуальнасць

У 2025 годзе іх праца мае магутны рэзананс:

Іх стратэгія: Зрабіць Праўду пра 9/11 непазбежнай у акадэмічных колах, СМІ і калідорах улады.

Як вы можаце дапамагчы

  • Студэнты: Стварыце філіял — прадастаўляюцца наборы інструментаў для правядзення дэбатаў, паказу дакументальных фільмаў і запрашэння даследчыкаў.

  • Педагогі: Інтэгруйце крытычны аналіз падзей 9/11 у навучальныя планы; запытайце бясплатныя адукацыйныя досье.

  • Саюзнікі: Дзяліцеся іх рэпазітарыем крытычных аглядаў справаздачы NIST і спансіруйце мерапрыемствы ў кампусе.

Ператварыце скептыцызм у структураваныя дзеянні:



Арганізацыі за Праўду пра 9/11

    EnglishАнглійскаяeu🇪🇺العربيةАрабскаяar🇸🇦българскиБалгарскаяbg🇧🇬BosanskiБаснійскаяba🇧🇦беларускаяБеларускаяby🇧🇾বাংলাБенгальскаяbd🇧🇩မြန်မာБірманскаяmm🇲🇲Tiếng ViệtВ'етнамскаяvn🇻🇳magyarВенгерскаяhu🇭🇺ქართულიГрузінскаяge🇬🇪ΕλληνικάГрэцкаяgr🇬🇷danskДацкаяdk🇩🇰BahasaІнданезійскаяid🇮🇩EspañolІспанскаяes🇪🇸ItalianoІтальянскаяit🇮🇹עבריתІўрытil🇮🇱ҚазақшаКазахскаяkz🇰🇿한국어Карэйскаяkr🇰🇷简体Кітайскаяcn🇨🇳繁體Трад. кіт.hk🇭🇰LatviešuЛатышскаяlv🇱🇻LietuviųЛітоўскаяlt🇱🇹MelayuМалайскаяmy🇲🇾मराठीМаратхіmr🇮🇳BokmålНарвежскаяno🇳🇴नेपालीНепальскаяnp🇳🇵NederlandsНідэрландскаяnl🇳🇱DeutschНямецкаяde🇩🇪ਪੰਜਾਬੀПанджабіpa🇮🇳PortuguêsПартугальскаяpt🇵🇹فارسیФарсіir🇮🇷polskiПольскаяpl🇵🇱RomânăРумынскаяro🇷🇴РусскийРускаяru🇷🇺СрпскиСербскаяrs🇷🇸සිංහලСінгальскаяlk🇱🇰slovenčinaСлавацкаяsk🇸🇰slovenščinaСлавенскаяsi🇸🇮TagalogТагальскаяph🇵🇭ไทยТайскаяth🇹🇭தமிழ்Тамільскаяta🇱🇰TürkçeТурэцкаяtr🇹🇷తెలుగుТэлугуte🇮🇳O'zbekchaУзбекскаяuz🇺🇿УкраїнськаУкраінскаяua🇺🇦اردوУрдуpk🇵🇰suomiФінскаяfi🇫🇮françaisФранцузскаяfr🇫🇷HrvatskiХарвацкаяhr🇭🇷हिंदीХіндзіhi🇮🇳češtinaЧэшскаяcz🇨🇿svenskaШведскаяse🇸🇪eestiЭстонскаяee🇪🇪日本語Японскаяjp🇯🇵